干部教育培训实际效果标准-菲律宾凯发娱乐

干部教育培训实际效果标准

干部教育培训是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，在党和国家事业发展中占有非常重要的地位，是一项关系到全局的、长远的、根本性工作。习近平总书记多次强调，“要按照党的十七届四中全会把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据的要求，加强对干部学习培训情况的考核评价，研究建立干部教育培训与干部培养使用密切结合的机制和办法。”这就对干部教育培训提出了新的更高的要求。
以实际效果作为检验标准，是干部教育培训工作的出发点和落脚点。干部教育培训的初衷，就是要不断提高其自身的素质与能力。党的十八大报告提出：“我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。”要按时保质地实现党和国家部署的战略目标，干部自身素质与能力起到了关键性作用。用什么样的干部，或干部应具备什么样的素质能力，是由实际工作需要决定的，而实际工作需要又决定着干部的素质和能力的发展方向。因此，干部教育培训的成效，不在于学历高低、时间长短、花费多少、名称如何等，而在于能否满足工作的需要及满足的程度如何。这也是用实践来检验真理这一原则的体现。用实事求是的观点来分析，不难发现干部教育培训是完成工作任务必不可少的准备和保障。由此看来，只有将教育培训与工作目标的实际效果挂钩起来，才能体现、反映和检验教育培训工作的成效。
以实际效果作为检验标准，是干部教育培训工作自觉践行科学发展观的重要体现。当前，影响干部教育培训工作的一个重要原因就是教需分离。参训人员一般来自不同行业和岗位，但授课内容一般是政治理论等公共课较多，学习内容显得空洞，缺乏针对性和实效性。因此，要提高教育培训质量就必须坚持以干部的工作实际出

………此处隐藏部分文章内容………

真正实现干部教育培训的价值。
教育培训的根本目的在于增强党员干部的党性，提高党员干部的综合素质与能力。“空谈误国，实干兴邦”，以实际效果作为检验干部教育培训的重要标准，能让教学双方相互促进、协调发展，使教育培训更加贴近建设学习型党组织的需要，更加贴近经济社会发展的需要，更加贴近公务员工作岗位的需要，更容易打造出一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、老百姓信得过的高素质干部队伍，为全面建成小康社会、基本实现现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

（编辑：果宝）