职业教育工作情况考察报告(共3篇)-菲律宾凯发娱乐

工作报告范文

职业教育工作情况考察报告(共3篇)

(篇一)

市人大常委会:

    根据市人大常委会**年工作安排, 5月13日-6月2日,市人大常委会副主任徐远洲带领专题调研组到**县、苍梧县、岑溪市、藤县及梧州职业学院、市电子科技职业技术学校和市服装职业技术学校调研,听取市教育局关于全市职业教育工作情况汇报,广泛收集基层职教管理部门和职教工作单位的意见和建议。现将调研情况报告如下:

   一、基本情况

   目前,全市有职业教育中心5个,分别是:梧州市职业教育中心、苍梧县职业教育中心、藤县职业教育中心、**县职业教育中心、岑溪市职业教育中心;有中等职业教育学校15所,其中国家级重点职校1所(市二职中)、国家教改示范学校2所(市二职中、岑溪职校)、省级重点职校4所(市二职中、市机电技校、市技工校、岑溪职校)、自治区示范学校5所(市二职中、市卫校、岑溪职校、苍梧职校、藤县职校),高等职业教育1所(梧州职业学院);有自治区示范性实训基地11个(市二职中4个、市卫校2个、岑溪职校2个、藤县职校2个、**职校1个),自治区示范性专业(点)10个(市二职中3个、市卫校2个、市财经校1个、苍梧职校1个、岑溪职校2个、藤县职校1个)。

   全市高、中职校在校生4.18万人,其中高职在校生4743人(含梧州学院);中等职业学校专任教师1127人,高等职业教育教师580人(含梧州学院),其中“双师型”教师(既能教学生文化课又能在实训基地和实验室教学生实际操作的教师)52人(含梧州学院)。中等职业学校校园总面积123.35万平方米,建筑总面积51.91万平方米,设备总价值1.78亿元,图书总册数6

………此处隐藏部分文章内容………

教师队伍。要强化以新知识、新技术、新工艺、新方法为主要内容的职业学校教师培训,定期选派相关专业教师进行培训学习,优化教师能力素质。加强骨干教师队伍梯次结构建设,逐步提高专任教师本科学历达标率和专业课教师"双师型"比例。要改革传统的职业教育人事管理模式,拓宽职业学校面向社会招聘专业技术人才担任专业教师的渠道,在编制核定、专业技术人员职务聘任等方面,要给予适当的扶持政策,对学校急需的高技能人才,应放宽年龄、专业、学历条件。逐步建立实施职业学校教师定期到企业或生产服务一线实践制度并跟踪考核。
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