美育工作自评报告6篇-菲律宾凯发娱乐

美育工作自评报告6篇

【篇一】

美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。

我校始终高度重视学生美育工作，切实加强艺术课教学，严格落实音乐、美术等艺术教育课程，不断提高艺术欣赏课课堂教学质量；开设艺术拓展课，满足不同基础和兴趣的学生的选择，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。规范化开展书法进校园、戏曲进校园等活动，开展好到博物馆、艺术馆等文化传习场所的实践活动，推进中华优秀传统文化艺术传承。办好校园文化艺术节，给学生展现个性、才艺，发展潜力的平台。

在教育教学实践中，坚持以培养学生的创新能力，创新精神和实践能力为重点，坚持德育为首，教学为主，以人的发展为本的办学方针，把学校艺术教育提高到学校工作的日程上来，使艺术教育真正落到实处，确实做到了以科研为先导，以深化科学精神，人文精神，艺术精神相融合的教育改革，全面推进素质教育深入发展的总体构想完成新时代学校美育工作。

为了保证艺术教育目标的实现，学校把艺术课同其他高考科目一样，艺术教师每学期至少要上一次公开课，学校领导在落实推门听课时要走进艺术课堂。

按教学计划和课程标准要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排艺术教师其他工作，确保艺术教育的正常实施。学校在抓好音乐、美术课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺术教育质量。

学校每学年都举行一次大型的校园文化艺术节、举行书法艺术比赛、书法绘画展，并组织师生积极参加省、市、县举办的各类比赛和艺术展演

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证美育活动正常开展；二是组建艺术教研组，统筹学校美育教学活动的组织和安排，保证美育教学正常开展；三是加强对美育教学常规工作的监督管理，保证美育课堂正常开展；四是提高美育设施设备及功能室的使用率，保证美育训练正常开展。

3．进一步加强特色学校创建。一是积极挖掘地方特色，推动美育特色品牌建设；二是提高艺术教育特色学校的示范引领作用；三是加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融，整体提升学校艺术教育水平；四是多措并举，激发学校积极创建艺术特色学校的积极性。