创建学前教育普及普惠工作汇报5篇-菲律宾凯发娱乐

创建学前教育普及普惠工作汇报5篇

【篇一】

近年来，xx县高度重视学前教育普及普惠发展工作，以“有园入、入园近、入好园”为目标，以扩大优质学前教育资源为重点，不断加大学前教育投入，大力发展公办园，引导扶持民办幼儿园普惠性发展，努力构建布局合理、覆盖城乡的学前教育公共服务体系，切实提高幼儿园保教质量，整体推进了全县学前教育普及普惠水平。

全县共有幼儿园15所，其中：公办幼儿园13所，民办幼儿园2所，均为普惠性幼儿园，在园幼儿1317人，教职工165人，专任教师144人。省一类幼儿园1所，市级标准化幼儿园12所，正在创建省示范园1所、省一类园1所。学前三年毛入园率、幼儿活动用房生均建筑面积、专任教师总数与在园幼儿总数占比等指标均高于省定标准，全县学前教育普及普惠社会认可度达98%。

一、落实主体责任，坚持教育优先发展。一是强化组织保障。将教育发展工作列入重要议事日程，及时研究解决全县教育发展、项目建设、布局调整、教师招聘等重大问题。制定印发《xx县学前教育深化改革规范发展实施方案》《xx县创建县域学前教育普及普惠县实施方案》等文件，为全县学前教育普及普惠发展提供了组织保障和政策支持。二是落实校（园）长负责制。规范设置中小学、幼儿园党组织，理顺民办学校（幼儿园）党组织隶属关系，选优配齐党组织书记，建立健全党建指导员制度，全县15所幼儿园实现了党组织和党的工作全覆盖。三是靠实工作责任。为加快推进学前教育普及普惠发展，全面做好省级督导评估和国家审核认定工作，召开工作安排部署会和推进会，进一步明确、细化、靠实成员单位工作责任。

二、加大教育投入，着力改善办园条件。一是强化办园投入。统筹制定xx县《学前教育三年行动计划》《学前教育发展布局规划（2021—2025年）》《

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后建成2个公办幼教集团，1个教研指导责任区，7所市级示范幼儿园，14个农村集团化管理资源中心。

五是建立“五级”联动机制。以“普及普惠促民生，规范发展提质量，特色成效创品牌”为目标，建立政府统筹抓保障、教育牵头抓落实、部门协作抓配合、行业部门(责任督学)抓督导、专家团队抓指导的五级联动工作机制，形成“定岗、定人、定责、定位、定效”分工负责、上下联动、齐抓共管的创建“国家学前教育普及普惠县”工作体系，成功提炼出可借鉴、可复制、可推广的学前教育发展经验。