教学大比武总结（五篇）-菲律宾凯发娱乐

教学大比武总结（五篇）

（篇一）

经过为期两天半的课堂教学大比武活动，圆满完成各项工作，实现了课堂教学大比武活动的总体目标：通过课程标准、教材和教法的学习及研修活动，提高教师对课堂教学有效性的认识，进一步把握课程教学理念，树立新的教学观、师生观和质量观；通过研讨和实践，规范教师的课堂教学行为，提高教师的课 堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力; 通过比武竞赛，发现和培植课改典型，以点带面，促进教育教学质量的提高。现将本次活动开展情况总结如下：

一、 活动取得的成绩

1.   学习积极。教师能够根据学校安排，自觉的学习课程标 准、学习

教法、学习新的教育理念，在教学中自觉运用新理念， 课堂上学生学习兴趣浓厚，教师获得学习后的自信，从而更加愿 意学习。

2.   课标落实。新的理念决定教学思路，教学中三维目标落实比较到

位，情感与态度、知识与能力、过程与方法都有较好的体现。教师在教学中目标意识强，有针对性的进行教学，自觉做到堂堂清，使学生学得轻松，突出了课堂教学的实效性。

3.   教学常规更为规范。经历了此次大比武活动，教师对如何写好教

学设计、如何写好说课稿、如何评课认识更为清晰，格式更为规范。

4.   教师课堂教学程序更加紧凑，利用效率更高。

二、 主要做法：

1.  领导重视，严密组织。学校大比武活动领导重视，成立 了以教导处主任为组长，各教研员及教师为评委的评价小组。各小组均制定了详细的比武方案，成立了考评小组，并严格按照计划推进。

2.认真准备，科学实施。全员参与，全学科参

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的总结与运用，数学课上规律方法的探究与总结。

三、“三维目标”在课堂中真正得以落实

本次活动不论哪一学科都注重情感目标的落实，师生的亲和力，人与自然的和谐关系，学生知道感恩，学会尊重等都得以体现。

此次活动也存在不足:

1.教师要进一步研究教材，研究教法，真正使课堂教学目标更明，过程更优，方法更好。

2.教师要注重板书的设计与书写。

3.教师要精心设计教学过程，在突出重点，突破难点上下功夫，以达到优化教学过程的目的。