弘扬践行教育家精神征文精选7篇-菲律宾凯发娱乐

弘扬践行教育家精神征文精选7篇

【篇一】

习近平总书记在给与会教师代表的致信中，全面深刻阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求，其中有一条指出：天下大同、文明共进，是全世界、全人类不懈追求的共同价值。

教育家精神中的“天下大同、文明共进”体现了全球视野和人类情怀。教育家应夯实以天下为己任的价值基座，筑牢文化自信的精神基石，坚定弘扬全人类共同价值的责任担当。以教育家的远见卓识为推动人类文明的进步贡献中国智慧，为中国教育事业开拓更广阔的发展空间。

以我国教育家孔子为例，他提出的“有教无类”思想，跨越了社会阶层的界限，追求教育公平，这可以理解为对“天下大同”的初步实践。孔子不仅在中国传播知识，其思想更远播至东亚、东南亚乃至欧洲，促进了不同文明间的交流与理解，展现了“文明共进”的愿景。

现代教育家中，如蔡元培先生，他担任北京大学校长期间，秉持“兼容并包”的办学方针，吸引了众多国内外学者前来任教，不仅推动了学术的繁荣，也促进了中西文化的交流与融合。蔡元培先生的实践，正是教育家以天下为己任，夯实文化自信，坚定弘扬全人类共同价值的具体体现。他的远见卓识为中国教育乃至世界教育的发展贡献了宝贵的智慧，也为中国教育事业开拓了更广阔的发展空间。

当代教育家中，也有一个杰出的例子是李希贵。李希贵是全国优秀教师、全国劳动模范，同时也是一位具有远见卓识的教育家。

李希贵在教育领域有着深厚的造诣和丰富的实践经验。他独创的“语文实验室计划”获得了全国教育实验优秀教改成果二等奖，并成功走上了国际讲台，展现了中国教育改革的成果与智慧。这一计划不仅在国内产生了广泛的影响，也为国际教育界提供了有益的借鉴。

在李希贵的教育实践中，他始终秉持着“天下大同

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国是千万家，父母把孩子送到学校，送到我们手中，就等于把家的未来送到我们手中，我们要换位思考、诚心诚意，才能换得家xx心放心。只有拧成一股绳，共画同心圆，为孩子的成长提供家校紧密联系、团结友善和谐的氛围，才能培养出积极乐观、对未来充满期待的孩子。

教育家精神犹如海之xx，发出耀眼之光；教育家精神犹如沙漠梭草，成为路途指引。用教育家精神铸魂，用育人纯心做教育路上的有心人，必能在三尺讲台上耕耘乾坤，作出新的更大贡献。让教育家精神在校园里落地生根、长出希望。